▲ 学生积极参与回答自我保护的方法
第二环节中,在提问男女生有什么不一样时,隐约听到部分男生回答“鸡鸡”“这里这里”等答案,最后,社工通过上厕所、声音、衣着、头发等几方面来简单说明男女生之间的不同之处;从第三环节学生拿到裸露的身体图开始,班级稍显躁动,部分学生在给图画贴“红灯”时有些羞涩,但是每个学生都能区分身体的隐私部位包括哪一些,并且将隐私部位用“红灯”遮挡起来,经过大家的分享总结出“凡是穿裤衩、泳衣遮住的地方都是隐私部分,身体上的隐私部分绝对不能被别人触摸”;在第四、第五环节中,学生们的热情推向了高潮,几乎每一个学生都参与到分享讨论中,纷纷讲出“陌生人”“坏人”等都有可能对自己造成伤害,当问到邻居叔叔阿姨有没有可能对自己造成伤害时,二班大部分学生回答没有,原因是因为太熟,引起了社工的重视,社工表示“在家里也有可能有邻居或者父母朋友以诱惑、恐吓的手段对我们造成伤害”;如果身体上的隐私部位被触摸了,我们能怎么做呢?“大声呼救”“告诉爸爸妈妈”“报警”等等,每个学生都学到了自我保护的方法。
▲ 学生在身体图隐私部位贴“红灯”
▲ 社工讲解身体的哪些隐私部位不能被触摸