【家庭】“我是EQ管理师”——儿童情绪管理小组圆满结束

      本网讯(刘敏茹)社工在与辖区儿童接触过程中，发现部分7-9岁的下朋友在与朋辈玩耍过程中，常会有愤怒、失落等负面情绪出现，尤其是游戏的输赢问题会直接导致儿童情绪波动很大。而辖区家庭父母以双职工为主，又或者是外来从商人口，孩子隔代照顾情况非常普遍，父母对孩子情商教育这方面难免有所缺漏。有见及此，岭南街家庭综合服务中心社工针对此阶段儿童特点，以情绪管理角度进行介入，自2016年10月15日周六起，连续多个周末由浅入深为该年龄的儿童开展以“快乐情绪我有SAY”为主题的情绪管理小组，五节小组共计有59人次参与。小组内容透过释放负面情绪，提升组员对情绪认识和负面情绪的处理能力，引导组员正确认识个人情绪，以及学习管理负面情绪。      小组共分为5个主题，分别为“与情绪做朋友”、“情绪交叉点”、“魔鬼与天使”、“管理情绪 I CAN”、“我是情绪小导师”。在小组过程中，结合参与组员的年龄特点，刺激组员的学习兴趣，社工通过游戏互动、经历分析、情感表白、情景模拟、知识学习，以及分享反思逐步递进，让组员在轻松的环境下，能够更直观的认识情绪、面对情绪、体验情绪、释放情绪等，掌握情绪调节与管理的方法与技巧。
      在小组的结束回顾中，大部分的组员都能尝试以另一角度看待自己的负面情绪，并主动与社工分享自己的应对方式。社工从部分家长的反馈获悉，个别孩子在每节小组结束后都会主动与家长分享自己在小组中所学习到的知识内容，并且更愿意将引起负面情绪的事件与家长交流。家长们认为孩子能够认识到情绪的影响有助于他们的身心成长，对此类活动都表示非常欢迎。