本网讯（曾思敏）2019年10月至11月期间，北斗星黄埔街社工服务站与下沙小学合作开展“情绪小管家”儿童情绪管理小组。
此次小组针对下沙小学四至五年级学生，共6人。此次小组目的主要是通过绘画、情景模拟、视频学习、案例分析等方式，协助学生们认识情绪、感受情绪以及学习情绪管理的方法。
小组初期，社工主要通过情绪绘画、情绪词汇分类、电影分析等促进组员认识情绪，了解情绪表达的词汇。在小组中，通过观看电影《头脑特工队》，促进组员认识更多的情绪表演词语。小组中期，社工主要通过情景模拟、案例分析、曼陀罗绘画减压、肌肉呼吸放松等方式学习情绪管理的方法。社工运用生活中和学习中组员容易出现的情绪冲突案例，引导组员讨论发生争执之后正确的处理方法。组员在小组中特别喜欢曼陀罗减压涂色部分，组员表示“在涂完曼陀罗之后觉得不开心的事情真的忘记了”，“涂色的时候觉得很爽”。小组后期，社工与组员总结小组学习成果，组员共同制作完成情绪管理成长手册，并告知组员小组结束后可以把小组学习的知识运用到生活中。
社工给孩子们介绍情绪管理的方法
组员们在尝试情绪管理办法
根据社工观察和组员反馈可知，100%的组员都学会了两种情绪管理的方法，如情绪回收站和曼陀罗绘画减压，也有组员表示很喜欢参加社工站活动，希望能够继续参加。社工也邀请组员参与本月社工站开展的人际交往活动，将所学的情绪管理知识运用到人际交往中，活学活用。
