（责任编辑：黄晓佳）2018年12月25日下午，下沙小学“看得见的思考”儿童思维导图小组圆满结束。
与组员的大合照 (谢天恩摄)
本次小组由下沙小学与黄埔街社工服务站合作开展，小组为五年级有学习需求的儿童提供思维导图学习服务。通过思维导图知识学习，增加对思维导图的认识，并将其运用到学习和生活中。
社工介绍8种思维导图方法（谢天恩 摄）
本次小组共有12名下沙小学五年级的同学参与，逢周二下午开展，共6节。小组初期以相互认识为主，约定了“互相帮助、友爱、共同进步、自律、安静、准时”的小组规范，并用“最强大脑榜”作为小组的奖励。小组中期社工为组员介绍了思维导图的起源，背景及用途，让组员对思维导图有初步了解。接着社工带领组员学习了8种思维导图，了解其制作原则与步骤，并辅以案例和思维游戏体验，让组员进一步增强思维导图在生活和学习中的运用能力。小组后期，社工用制作成长手册的方法，与组员共同回顾小组学习过程，并分享在小组中的成长收获。
组员积极参加思维导图游戏体验（杨斌 摄）
组员认真参与课堂练习（杨斌 摄）
通过小组，组员纷纷表示“了解了8种思维导图的制作”、“思维导图可以用在整理文章，规划时间、记忆古诗上”、“思维导图让复杂的事情看起来更简单”。期待组员将学到的思维导图更好地运用到学习和生活上!
